torsdag 30 september 2010

Sociala nätverk för att visa upp sig...

Att berätta själv och hela tiden hålla sig uppdaterad kring vad mina vänner gör lockar mig inte! Jag är medlem i Facebook sedan i julas. Det kändes som att jag var "tvungen" att gå med bara för att pröva. Visst var det roligt att "återknyta" gamla band och växla några mail med gamla vänner, men sedan stannar det för mig. Jag är inte intresserad av vad de gör till vardags och inte speciellt intresserad av att dela med mig av mina vardagliga göromål. Det känns helt enkelt för "vanligt". Samtidigt är jag inte heller så intresserad av att läsa om alla resor, "guldstunder" eller andra "feel-good" uttryck som många skriver om. Det gäller också alla jobbiga händelser som många gärna vill frossa i och berätta om. Jag vet inte vad det säger om mig; att jag kanske inte bryr mig så mycket om människorna omkring mig eller så bryr jag mig mer om mina närmaste som jag lägger mer av min tid på? För tiden är även här en faktor och något av en bristvara för mig.

Jag tror att facebook har ersatt en del av skvallertidningarna idag, inte kanske nödvändigtvis "kändisblaskorna" men övriga veckotidningar som ofta handlade om "vanliga livsöden", mer eller mindre kända. Jag växlar gärna några mail med mina vänner och om det kommer några vänförfrågningar brukar det bli en liten komunikationsrunda, men dessa stannar av eller utvecklas till telefonsamtal eller personliga träffar...

När jag nu i denna kurs skulle prova Twitter var inte mina förväntningar så höga, eftersom jag ser Twitter ännu mer som något av en vardaglig "show-off". Youtubefilmen Twitter-in-plain-english presenterade ju precis det syftet.  Men nu har jag provat och visst kan jag se ett syfte med det, framförallt t ex att kunna följa någora kända personers twittrande såsom Obama eller andras göromål som faktiskt kan vara av intresse för allmänheten. Jag hade lite svårt att hitta några av mina vänner på Twitter, så jag tror inte att det blir så mycket twittrande för mig, utan då lockar nog ändå facebook mer där man kan välja mer hur man kommunicerar.

Att twittra tycker jag kan liknas vid fåglars kvittrande, det görs ofta för att visa upp sig och/eller locka andra till sig...

onsdag 22 september 2010

"Wikipedare"

Jag trodde aldrig att jag skulle bli delaktig i wikipedia. När detta fenomen dök upp och jag gick på bibliotekshögskolan för ett antal år sedan var det något man verkligen skulle undvika och också rekommendera sina elever att inte tro på. För det var ju "inga experter" som hade skrivit där och källorna var högst tvivelaktiga. Synen på detta har ju verkligen förändrats på väldigt kort tid! Jag kan verkligen se de stora fördelarna med wikipedia och att flera är delaktiga i att skapa information. Fortfarande måste man ju lära eleverna att det inte kan vara deras enda källa samt att kritiskt granska innehåll och källor, för allt stämmer verkligen inte.

Eftersom min skola, Augustenborgsskolan inte fanns på wikipedia tänkte jag att det kunde ju vara intressant om det fanns några rader om den. Den fanns som en "röd" länk. Sagt och gjort, jag tillverkade en sida om Augustenborgsskolan och länkade och "hade" mig. Skrev till två källor också. Jag skickade t om en länk till min rektor för att informera att jag gjort detta. När jag en halvtimme senare skulle kolla på sidan har någon tagit bort sidan pga "relevans". Eftersom jag ser att flera andra skolor finns med förstår jag ingenting? Ofta står det mindre på dem än vad jag skrev, Någon som kan hjälpa mig vad jag kan ha gjort för fel? Jag kan inte heller hitta min "deletade sida" dvs vad som skrevs. Tänkte nämligen göra ett nytt försök fast denna gång försöka få med den i någon kategori som annan Malmögrundskola står under. Kanske går det bättre????

Detta ser jag i och för sig både som för- och nackdel med wikipedia. Systemet att vem som helst kan radera nya sidor eller ändringar som gjorts... Det som stod var ju korrekt och jag tycker relevansen finns, eftersom det finns sidor om en mängd andra skolor på wikipedia, men tydligen tyckte inte han som raderade det att det var relevant information för honom...

Jag lägger in länken ändå till Wikipedia i min länklista så kan ju fler gå in och titta på det....

söndag 19 september 2010

Att dela dokument

Jag arbetar dagligen med delade dokument, eftersom min skola har sin plattform i google apps. Det är ett naturligt och bra sätt att kunna samarbeta kring planeringar, rapporter, uppgifter, mötesanteckningar etc. Jag tycker att google docs fungerar mycket bra även om jag inte provat allt.

Jag tänkte att jag skulle pröva något nytt så jag loggade in på Zoho som också fanns angivet. Det var inte så svårt att förstå deras uppbyggnad och metoderna där för att dela dokument. Det liknar google docs mycket! Jag saknade dock valet formulär när man skulle skapa nytt. Så jag bestämde mig raskt för att istället göra ett formulär eftersom jag aldrig gjort det förrut och lägga här på min blogg. Det finns ju inte riktigt samma funktioner med att publicera, för det jag publicerar i så fall är ju själva svaren i ett kalkylblad. Men jag publicerar väl även detta då som övning. Målgruppen är ju kursdeltagare på denna kurs om IKT, men jag inser att även andra med google-konto kan se och besvara den... Så gå gärna i och besvara min lilla undersökning! För att se svaren tryck på nedanstående länk:
Länk till svar som kommit

Jag ser mest fördelar med det här med delade dokument. Det är absolut något även för elever, eftersom det verkligen blir ett levande dokument och man kan se vilka ändringar som gjorts, av vem och när!
En risk jag dock ser med detta är farhågan om vad som händer om det en dag kan försvinna. Visst säger man att man måste ha backup på allting, men jag sparar i alla fall inte ner allt på två ställen. Speciellt inte levande dokument som jag eller andra har redigerat och ändrat i flera gånger. Frågan är också vad som händer när jag ev. slutar arbeta på denna skolan. Då måste jag "flytta" det jag vill ta med mig och det urvalet blir inte lätt att göra samtidigt som frågan är om jag får flytta allt. Det tilhör ju inte bara mig. Vissa viktiga bra dokument som kan "vara bra att ha tillgång till" även på en ny skola kanske inte "ägs" av mig. Detta bekymrar mig inte nu, men kanske borde jag ta en allvarlig funderare hur jag ska lösa detta och back-up-spara någon annanstans kontinuerligt. Tips från andra mottages tacksamt!

Jag lyckas inte lägga in gadgeten länklista rätt så här kommer min undersökning under länken nedan istället.
En liten undersökning

fredag 17 september 2010

RSS - att hänga med...

Nu har jag startat RSS tjänsten via mitt Google-konto. Det var lätt att lägga några av de bloggar jag tidigare haft som favoriter och visst blir det mycket smidigare att via google-reader se vad som hänt sedan sist. Jag kommer absolut att "hänga med" mer vad i vad som är senaste nytt. Det kommer säkert att hjälpa mig mycket som bibliotekarie. En allvarlig funderare på vilka nyhetsflöden jag vill få måste jag dock ta mig, tror jag. Nackdelen jag ser, beror nog mest på mig själv, att det blir ännu lättare att tiden bara rinner iväg för nu blir jag uppmärksammad på ännu fler nya spännande saker. Det finns ju så OTROLIGT mycket intressant som man bara klickar sig vidare till! Innan kunde jag "glömma" att kolla vissa bloggar när jag inte hade tid, men det är väl bara (!) att sätta upp en stopptid!

Jag hade(och har) lite svårigheter med att mitt gogglekonto är kopplat till den googleapps-plattformen min skola använder. Jag får inte riktigt kläm på det här med IGoogle och Gmail i kombination med detta konto, men jag ska forska vidare...

Förresten undrar jag nu hur jag räknar ord i mina inlägg? Jag hittar inte den funktionen i textredigeraren.
Jag ska väl inte behöva lägga in det i word för att komma åt den funktionen?

söndag 12 september 2010

Nu börjas det...

Jag har länge "sneglat" på bloggar, läst en hel del, följt andra, varit inne och "gästbloggat" på en reseblogg på vår skola, men nu är det alltså dags. Det kliar i fingrarna att sätta igång, men ack så mycket att ta ställning till ifråga om utseende och funktionalitet. Men det får väl komma lite efterhand... Just nu känns det fullt tillräckligt att hinna med det man måste för denna kurs.

En resa i digital kompetens känner jag att denna blogg ska innehålla. Jag vill verkligen ta mig tid att dokumentera det jag får lära och prova under kursens gång. Fast hur det ska gå till på 200 ord per gång får vi väl se...? Det känns som ett användningsområde som många använder bloggar till, dvs att visa på en utveckling och hur man ser på en sådan "resa", både dokumentation och reflektion.

Jag hoppas att jag efterhand känner mig mer bekväm att dela mina tankar och då kanske starta upp en blogg för mitt skolbibliotek som jag precis börjat jobba i. Kanske kan man då få tips från andra skolbibliotekarier, för jag vet ju att det finns många som bloggar.

Jag blev lite besviken på att blog-lines ska lägga ner. Det hade varit kul att pröva! Någon som vet någon motsvarande bra tjänst?